24年6月(yuè)30日星期日，蘇州銀泰企業管理咨詢有限公司開展的(de)《高(gāo)效管理(lǐ)者》陪伴式實踐訓練營第一期工作坊活動于蘇州市雙創中心正式啓航。本工作坊将持續6個(gè)月(yuè)的(de)時(shí)間，将采用(yòng)線下(xià)分(fēn)享與線上實踐答(dá)疑的(de)混合學習(xí)方式，目的(de)是培養高(gāo)績效的(de)管理(lǐ)者。

爲了(le)助力于學員(yuán)成長(cháng)爲高(gāo)管理(lǐ)者，提升管理(lǐ)能力以及如何打造高(gāo)績效團隊和(hé)提升領導力，學員(yuán)将完成四大(dà)模塊的(de)學習(xí)與實踐。蘇州環睿的(de)老師位倡導學員(yuán)們在實踐中訓練，在反思中進步，不斷提升自我，同時(shí)也(yě)幫助他(tā)人(rén)，共同成長(cháng)。

本次工作坊活動将實踐與理(lǐ)論相結合，通(tōng)過案例分(fēn)析、小組討(tǎo)論等方法幫助學員(yuán)明(míng)确了(le)自己内心的(de)高(gāo)效管理(lǐ)者的(de)形象，也(yě)初步了(le)解了(le)高(gāo)效管理(lǐ)者所擁有的(de)特質以及目标的(de)制定等内容。

在工作坊活動的(de)最初，老師向大(dà)家提出了(le)問題：“大(dà)家心中的(de)管理(lǐ)者是什(shén)麽樣的(de)？你認爲的(de)高(gāo)效管理(lǐ)者有怎樣的(de)特點？他(tā)的(de)外形有哪些特點？又具有哪些能力，這(zhè)些能力通(tōng)過哪些行爲體現出來(lái)？”在老師的(de)引導下(xià)，通(tōng)過想象、思考，討(tǎo)論等過程學員(yuán)們以小組爲單位紛紛拿出彩筆描繪下(xià)自己認爲的(de)高(gāo)效管理(lǐ)者的(de)形象，以下(xià)是學員(yuán)們思考討(tǎo)論得(de)出的(de)高(gāo)效管理(lǐ)者形象。

在明(míng)确了(le)學員(yuán)們對(duì)于高(gāo)效管理(lǐ)者的(de)定義後，老師從組織對(duì)管理(lǐ)者的(de)期望、高(gāo)效的(de)管理(lǐ)技能等方面，引導大(dà)家思考如果成爲高(gāo)效的(de)管理(lǐ)者。在活動中，學員(yuán)們認真思考、積極討(tǎo)論，針對(duì)目前在公司中遇到的(de)問題，有針對(duì)性的(de)學習(xí)管理(lǐ)者所具備的(de)思想和(hé)能力。

通(tōng)過《高(gāo)效管理(lǐ)者》訓練營第一期活動，學員(yuán)們都收獲了(le)許多(duō)。在此次學習(xí)中，許多(duō)同學收獲了(le)思想方面的(de)提升與實踐方面的(de)有效指導，其中目标的(de)設定這(zhè)一闆塊更是給予同學們許多(duō)啓發。相信在後續的(de)工作坊活動中，同學們會收獲更多(duō)，取得(de)更大(dà)的(de)進步。·